צוות מוביל:
- ד"ר מיכל השכל איטח
- איליה ברסלבסקי
- אביגיל לונדון
צוות פרויקט:
- אילנה דובובי אוניברסיטת תל אביב
תקציר:
פרויקט זה בוחן כיצד חולי סרטן לומדים לנהל את מחלתם ואת תופעות הלוואי של הטיפול מחוץ למסגרת הקלינית. המחקר מתמקד במטרות האפיסטמיות המנחות את חיפוש המידע של המטופלים, ובפרט במטרות הקשורות להבנת קשרים סיבתיים ומנגנונים, כגון מדוע מופיעים תסמינים, כיצד טיפולים פועלים ואילו גורמים משפיעים על תוצאותיהם. אנו בוחנים כיצד מטרות סיבתיות אלו משתלבות עם מטרות אחרות, כגון התמודדות רגשית, הפחתת אי־ודאות וקבלת החלטות, וכיצד מטופלים לומדים במסגרת התערבות חינוכית שנועדה לתמוך בניהול המחלה.
באמצעות חקר מצב שבו בריאותם ואיכות חייהם של אנשים תלויות במידה רבה ביכולתם לאתר, להעריך ולהשתמש במידע מדעי, אנו מבקשים להבין כיצד אנשים עושים שימוש בידע מדעי סיבתי במצבי חיים ממשיים, מהם הגורמים התומכים בלמידה ובחשיבה אפקטיביות, ומהם הקשיים שהם חווים. תובנות אלו עשויות לתרום לפיתוח הוראת מדעים שתכין תלמידים להתמודדות מושכלת עם מידע מדעי לאורך חייהם.